卷柏去旅行阅读收获

1.高一作文卷柏的启示800字

卷柏为了追寻水源，延续生命，而不惜一次次背井离乡，随风迁徙。

这种生存法则固然有其一定的可取之处，但科学家的实验却让我们不得不对它们随风漂流的个性和流离失所的命运而心生惋惜，要知道：把根扎下，专注生活，才会有更好的长势呀。 观察我们的周围，生活中并不乏与卷柏类似之人。

比如有些人，他们总热衷于跳槽，热衷于转型，工作走马灯似地换，事业却一事无成。原因在哪里？试想，一个做业务的人在一家企业，各方面的事情，比如行业背景，个人专业，比如人力资源，都得通过相当一段时间的熟悉和磨砺，才能修成正果。

而他呢，这时开始好高骛远了，一心想着外面的花花世界是怎样地海阔天空。须知到一新地方，一切等于零，又得从头搭建事业平台。

俗话说，“树挪死，人挪活”，这话也没错，但人家挪活那是有次数的，是看准了才挪，哪象咱“卷柏”们一次次“乱花渐入迷人眼”，没完没了地挪。 话说回来，象“卷柏”这样的人，对一个想求得长远发展的企业来说，也是一种相当可怕的“人力资源”。

因为在竞争白热化的今天，企业诚然需要灵活机动的人才，但更需要爱岗敬业，干一行，爱一行，敢于吃苦，甘于奉献的人。而只有对企业具有相当的忠诚度，专心本职，愿意钻研的人才能真正与企业同舟共济，同证辉煌。

撇开工作的例子不谈，现实中其实也有很多人运用“卷柏”的生存法则来指导自己的生活。比如，有人对待感情和婚姻就是朝三暮四，弱水滥取三千！须知，你个人频繁跳槽可能只会对你自己的事业产生影响，而在感情婚姻问题上的不专注，将会给他人带来伤害，给社会制造不和谐。

与其这样，我们为什么不全心全意地对待我们的工作，全心全意地对待我们的家庭和爱人呢？！我们为什么不能牵了手就一辈子不放手，专注到老相看夕阳红呢？！ “ 卷柏”的案例是深刻的。我想，如果从今天开始，我们每一个人都能做到以专注为美德，从手头事开始，从脚下路开始，踏踏实实地过好人生每一天，或许我们就已经收获了真理。

2.关于卷柏的作文800字

《心若有向，何必随风》 《诗经》有云：知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

一个清醒者，即使自己不被理解，忧愤难安，然而心底沉稳已有答案，不需要别人勉强苟同。这份 心底沉稳，多像是已打定心思不再随风而去的卷柏的信念。

一切只因心中有了方向，便不再难安，便心底沉稳。 “你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”

深沉地，坚定而又执著地从汪国真笔下涌出，喷发着令人心惊而又难忽视的力量，这是他的《旅程》，也是我们每个人的旅程。“垂下头颅，只是为了让思想扬起。”

垂下，将自己的心沉稳；扬起，将自己内心的信念与方向化作高高扬起的旗帜！生活的旅程并不困苦，且本就如此，打定心思，像不再逐风的卷柏，在坚实的大地上深深扎根，完成一场人生中不同寻常的旅程。 “如何才能让你遇见我，在我最美丽的时刻。”

轻轻地， 深情而又伤感地在席慕蓉笔下缱绻着，像汩汩的泉水，轻柔美丽而又令人感到清冷。她有了自己的目标，用最美丽的时刻遇见一人。

于是，她沉稳内心， “在佛前求了五百年”，最终以《一颗开花的树》的面貌，长在她必经的路旁，阳光下慎重地开满了花，朵朵都是她前世的盼望，颤抖的叶更是她等待的热情。我想说，她是幸福的，因为她有着内心坚定了的目标，并朝着那个方向大步前进。

这走的每一步，都像打定心思向下扎根的卷柏；这走的每一步，都像是通往幸福 的阶梯。即使被他“无视地走过”，即使花瓣凋零，心碎满地，但这朝着目标方向大步向前的心悸与执着，将带给她永生难忘的幸福。

“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。"无奈地，悲凉又凄清地从徐志摩笔尖划过，像是寒冬的一道冷风，尖刀般在心头割过一道伤痕。

他是一片云，盲目又茫然地飘荡在广阔深远的天空，谁也抓不住他，他是一个《偶然》；然而，他也没有抓住任何人，因为他是一片云，游荡在没有方向的天空，追逐着自由，却失去了所有。这像随风而卷、不愿永久安稳的那株卷柏，看似无拘无束，回头却发现，不断追逐的人生是多么荒凉。

”都是因为 一路上，一路上，大雨曾经滂沱，证明你有来过。“磅礴地，感人而又迷离地唱出的，是来自林夕笔下的《百年孤寂》。

追逐不属于自己的方向，走过大雨滂沱，最终也是无解。”当我闭上眼再睁开眼，只看见沙漠哪里有什么骆驼？”追得越高，贬低得只有自己；扎下根，或许那一寸天地有自己的幸福。

人生有太多的路要走。盲目地随心而动，随遇而安，也许有片刻的美好，最终只能“风过疏竹，雁渡寒潭”，一切归于空寂；但如果有一个明确的方向 ，不随性妄动，也许有片刻难熬，但最终收获的，可能是你意想不到的美好世界。

3.乘邮车来的12位旅客阅读感想是什么

严霜，满天星斗，万籁无声。

砰！有人把一个旧罐子扔到门上。啪！啪！这是欢迎新年到来的枪声。

这是除夕。钟正敲了十二下。

得——达——拉——拉！邮车到来了。这辆大邮车在城门口停了下来。

它里面坐着十二个人，再也没有空地方了，所有的位子都占了。 “恭喜！恭喜！”屋子里的人说，因为大家正在祝贺新年。

这时大家刚刚举起满杯的酒，打算为庆祝新年而干杯。 “祝你新年幸福和健康！”大家说。

“祝你娶一个漂亮太太，赚很多的钱，什么伤心事儿和麻烦事儿都没有！” 是的，这就是大家的希望。大家互相碰着杯子。

城门外停着邮车，里面坐着陌生的客人——十二位旅客。 这些人是谁呢？他们都带有护照和行李。

的确，他们还带来送给你、送给我和送给镇上所有的人的礼物。这些陌生的客人是谁呢？他们来做什么呢？他们带来了什么呢？ “早安！”他们对城门口的哨兵说。

“早安！”哨兵回答说，因为钟已经敲了十二下。 “你叫什么名字？你干什么职业？”哨兵问第一个下车的人。

“请看护照上的字吧！”这人说。“我就是我！”他穿着熊皮大衣和皮靴子，样子倒很像一个了不起的人物。

“许多人把希望寄托在我身上。明天来看我吧，我将送给你一个真正的新年礼物。

我把银毫子和银元扔给大家，我甚至还开舞会——整整三十一个舞会。比这再多的夜晚我可腾不出来了。

我的船已经被冰冻住了，不过我的办公室里还是温暖又舒适。我是一个生意人；我的名字叫‘一月’。

我身边只携带着单据。” 接着第二个人下车了。

他是一位快乐朋友，一个剧团的老板，化装跳舞会以及你所能想象得到的一切娱乐的主持人。他的行李是一个大桶。

“在狂欢节的时候，我可以从里面变出比猫儿还要好的东西来①，”他说。“我叫别人愉快，也叫自己愉快。

在我的一家人中我的寿命最短。我只有二十八天！有时人们给我多加一天，不过这也没有什么了不起。

乌啦！” “请你不要大声喊，”哨兵说。 “我当然可以喊，”这人说。

“我是狂欢节的王子，在‘二月’这个名义下到各地去旅行的。” 现在第三个人下车了。

他简直是一个斋神②的缩影。他趾高气扬，因为他跟“40位骑士”有亲戚关系，他同时还是一个天气的预言家。

不过这并不是一个肥差事，因此他非常赞成吃斋。他的扣子洞上插着一束紫罗兰，但是花朵儿都很小。

“‘三月’，走呀③！”第四个人在后面喊着，把他推了一下。“走呀！走呀！走到哨房里去呀。

那里有混合酒吃！我已经闻到香味了！” 不过这不是事实，他只是愚弄他一下罢了④，因为这第四位旅客就是以愚弄人开始他的活动的。他的样子倒是蛮高兴的，不大做事情，老是放假。

“我随人的心情而变化，”他说，“今天下雨，明天出太阳。我替人干搬出搬进的工作。

我是搬家代理人，也是一个做殡仪馆生意的人。我能哭，也能笑。

我的箱子里装着许多夏天的衣服，不过现在把它们穿起也未免太傻了。我就是这个样子。

我要打扮的时候，就穿起丝袜子，戴上皮手筒。” 这时有一位小姐从车里走出来。

“我是‘五月小姐’！”她说。她穿着一身夏季衣服和一双套鞋。

她的长袍是淡绿色的，头上戴着秋牡丹，身上发出麝香草的香气，弄得哨兵也不得不嗅一下。 “愿上帝祝福你！”她说——这就是她的敬礼。

她真是漂亮！她是一个歌唱家，但不是舞台上，而是山林里的歌唱家。她也不是市场上的歌唱家。

不，她只在清新的绿树林里为自己的高兴而歌唱。她的皮包里装着克里斯仙·温得尔的《木刻》⑤——这简直像山毛榉树林；此外还装得有“李加尔特的小诗”⑥——这简直像麝香草。

“现在来了一位太太——一位年轻的太太！”坐在车里的人说。于是一位太太便走出来了；她是年轻而纤细、骄矜而美丽的。

人们一看就知道，她是“六月太太”，她生下来就是为了保护那“七个睡觉的人”⑦的。她选一年中最长的一天来开一个盛大的宴会，好使人们有足够的时间把许多不同的菜吃掉。

她自己有一辆“包车”，但是她仍然跟大家一起坐在邮车里，因为她想借此表示她并非骄傲得瞧不起人。她可不是单独地在旅行，因为她的弟弟“七月”跟她在一道。

他是一个胖胖的年轻人，穿着一身夏天的衣服，戴着一顶巴拿马帽。他的行李带得不多，因为行李这东西在炎热的天气里是一种累赘。

他只带着游泳帽和游泳裤——这不能算很多。 现在妈妈“八月太太”来了。

她是一个水果批发商，拥有许多蓄鱼池，兼当地主。她穿着一条鼓鼓的裙子⑧。

她很肥胖，但是活泼；她什么事都于，她甚至还亲手送啤酒给田里的工人喝。 “你必汗流满面才得糊口⑨。”

她说，“因为《圣经》上是这样说的。事做完了以后，你们可以在绿树林中跳舞和举行一次庆祝丰收的宴会！” 她是一个细致周到的主妇。

现在有一个男子走出来了。他是一个画师——一个色彩专家，树林是知道这情况的。

叶子全都要改变颜色，而且只要他愿意，可以变得非常美丽。树林很快就染上了红色、黄色和棕色。

这位画家吹起口哨来很像一只黑色的燕八哥。他工作的速度非常快。

他把紫绿色的啤酒花⑩的蔓藤缠在啤酒杯上，使它显得非常好看——的确，他有审美的眼光。他现在拿着。

4.在旅行的过程中,你最大的收获是什么

喜欢去旅行，因为不管是怎样的旅程，总会让人收获满满。有句话说，身体和灵魂总要有一个在旅行的途中。可见旅行是一件很让人愉悦的事情。在旅途中，最大的收获是便是一切的经历，比如以下几种：

收获另一种心情离开了熟悉的地方，踏上了旅行的路程，心情就开始了转换。日复一日生活的地方，时间长了会有一些沉闷、厌烦或者不开心。只要决定了旅行，在踏上旅途的一刻，心里总是雀跃的。走向期待的地方，好像甩掉了不快乐的心情。

收获了沿途的风景沿途中或山、或水、或草原、或沙漠、或大海，每一种景致都是眼中的收获。大自然给予的美，总是这么的生机勃勃。

而各种人文景观，也能让我们在精神上感受一番美，亭台楼阁、雕梁画栋，那一点一滴都是前人精心制作的，细细观看、品味，感受前人在制作时的心情，生活状态，当然也是旅途中的一种收获。

收获沿途的朋友在旅途中免不了会和各种各样的人打交道，临时交上一些偶然在饭店、车上、或者酒店遇到的朋友。聊一聊旅途的见闻、聊聊各自的兴趣爱好、聊一聊各种畅想，这种偶然所得、随机随缘的朋友，聊起天来让人非常轻松。不同的人生经历和见闻，也会带来各种故事，成为旅途中的一种收获。

收获风土人情一方水土养一方人，在不同水土生活的人们，有着各种不同的习性。看看别人不同的生活习惯和方式，感受人们的生活的多样性。尝试着融入他们或者短时期用他们的生活方式生活，在自己的人生经历中又收获了一段不一样的日子。

旅途出行就是为了收获。也许并没有刻意的去收获什么，但是旅途出行的每一步，每一分每一秒在人生印记里都在收获着。

5.旅行带给我的快乐与收获200个字

古人的智慧即便是到了科技高速发展的今天，人们依然不得不为之赞叹。读万卷书不如行万里路，可见古人早就知道了，如果只是坐在家里读死书，那么一个人永远也无法知道外面的世界发生了什么变化。

旅行所带给我们的除了一路上的见闻，还有人生的感悟、生活的品味、知识的增长、智慧的积累、遇事的处理能力等许多好处。旅途之中，我们会见到不同的人，认识一些陌生人，有助于我们学习怎么与人沟通交流；在路途上可以了解到不同地方的文化，感受不同的生活习惯，听到不同的语言。

一个城市的本土环境、生活氛围、人文地理，这些都需要用脚步去丈量，而无法从网络上下载。因而，外出旅行能丰富我们的知识，而这些知识对我们日后的工作和生活都会有所帮助。旅途中所遇到的困难和问题，也能帮助我们变得坚强，有助于以后的成长。

6.阅读的收获以书信格式写550字

书信的格式在下面，你可以按照这个格式写写自己的收获等，真实、简洁就行 例文：（“_”表示空格） 敬爱的XX（或亲爱的，等）： __您好！ __（正文） 此致 __敬礼！ ____________________________________（姓名） ____________________________________（日期） 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） __（内容） 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体（整洁干净，大方美观） 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸（Email则可适当选择信纸背景以烘托主题） 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。

今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。

若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。

假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。

为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。

给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。

致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。

问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。

如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。

问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。

它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。

若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。

（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信。

7.读书收获怎么写

写读书收获一方面可以摘录一些书中的精华内容，更重要的是通过阅读和思考，把产出的一些理解、想法写出来。

阅读后的收获是需要刻意思考才能产出的，这里给你几点建议，当你读到或听到一些新观点、新知识、重要内容的时候：①尝试用自己的话把这个东西说清楚，如果讲给别人听，别人能听懂吗；②想想这个知识和我过去的哪些知识、经验、案例类似，或是相反；③这个知识可以用来解决生活工作中的什么问题，我具体该如何运用等。然后把这些思考后的内容写下来。

下面是可以提高读书效率和收获的阅读方法：

阅读的时候要把速读和精读结合起来。速读是为了初步了解一本书主要讲了什么，快速建立书本、内容的知识地图，找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”，从而促使我们更好地完成阅读，以及对部分内容进行精读。精读是为了更进一步的理解内容，掌握知识。

1、先自问自答。选择并拿到一本书之后，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题（明确阅读的目标），然后用自己现有的一些知识来回答我提出的问题。

2、然后快速阅读。我是以每分钟一两千字的速度（学习“精英特快速阅读软件”掌握的）对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构。期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后对这些内容进行简单快速标记。如果有必要，就对这些内容进行二次阅读、以及精读。（如果你不会快速阅读，也建议不要一个字一个字去慢慢地读，这样不仅速度慢，其理解也不会高，尽量把自己的速度放快一点。）

3、阅读完之后，再根据书本内容对阅读前提出的问题进行再一次解答。解答之后就可以进行“对答案”了，也就是把阅读前的答案和阅读后的答案进行比对，看看自己的回答有多少和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，然后关注这些遗漏、差距、不一样的地方。

4、反复阅读同一本书时要设定不同的目标。对读过一遍的好书进行二次或三次阅读是一件非常好的行为，也很有必要，但要用阅读新书的心态去面对，准备新的目标与方法。目标不同，看见的东西也不同。如果每次阅读都以同样的目标进行阅读，其收获会小很多。除了阅读同一本书之外，也可以用不同的书设定新的目标。先设定新目标，然后再决定接下来要读哪本书，这样的顺序比较能用延续前一本书的心态去理解新书。透过对答案的步骤，确立下一个目标，再挑选下一本书。

5、为了能更好地理解书中的某些重要观点，可以尝试写作练习。写作是理解和输出知识的一种重要方法。